Onze werkwijze: van ontwerp tot beheer
Onze concepten zijn gebaseerd op de kracht van beplantingen en de natuur. Wij streven ernaar groene oases op maat te ontwerpen en te creëren waarin kan ontspannen, gespeeld, ontdekt en geleefd worden.
We vertrekken hierbij vanuit uw ideeën en verwachtingen, die we integreren en versterken tijdens het ontwerpproces.
Van plaatsbezoek tot realisatie, een participatief proces

Samen met het definitieve ontwerp stellen wij ook een gedetailleerde prijsberekening en plantenlijst op. Zodra het ontwerpproces is afgerond, kunnen we beginnen met de voorbereiding voor de uitvoering van de werkzaamheden.
Voor publieke opdrachten werken we een ruimer participatief proces uit met de betrokkenen. Dit kunnen de bewoners, de leerkrachten, het zorgpersoneel, de curatoren of ook de werknemers zijn.
Design and build: troeven van volledig traject aan te kunnen bieden

Design by maintenance: een goed beheer als driver voor steeds mooiere tuinen

Met onze ecologische kennis sturen we subtiel bij waar nodig, stap voor stap doorheen de seizoenen en jaren. Zo ontstaat een levendige tuin vol biodiversiteit, waar planten en dieren optimaal floreren – een duurzame en natuurlijke aanpak.
Wij kunnen instaan voor het beheer van de tuinen en plekken die we aanleggen, maar kunnen ook de rol opnemen van coach van tuiniers of groendiensten, zodat ook zij de tuin of groenzone op een duurzame manier kunnen beheren. Dit doen we eveneens voor andere realisaties, zoals speellandschappen in scholen, bij zorginstellingen en in de publieke ruimte.
Onze troeven: waarom werken met PHG

Onze teams realiseren ecologische tuinen en landschappen, houten constructies, zwemvijvers, onthardingen en speel- en zorglandschappen – altijd met oog voor detail en ondersteund door pedagogische expertise waar nodig.
We kunnen ook het beheer van tuinen en landschappen op ons nemen of bestaande teams en tuiniers coachen, zodat alles duurzaam en ecologisch wordt beheerd.
Door de krachten van onze ontwerpstudio, aanlegteams, maakatelier en pedagogische kennis te bundelen, ontstaan sterke concepten, projecten, uitvoering en nazorg.